VIEIRA LOPES, K. M.; DE FÁTIMA SILVA DE OLIVEIRA, R.; VIZOLLI, I.; PONTIN DARSIE , M. M. As Sequências Didáticas no Ensino de Ciências e Matemática no Brasil. Revista Internacional Educon, [S. l.], v. 1, n. 1, p. e20011011, 2020. DOI: 10.47764/e20011011. Disponível em: https://revista.coloquioeducon.com/index.php/revista/article/view/569. Acesso em: 22 nov. 2024.