da Silva Santana, Marcos Paulo, Rayanne Fernanda da Costa Melo, e Monica Lopes Folena Araújo. 2020. “Caminhos Trilhados Com a Educação Ambiental Nas Cátedras, Centro E Instituto Paulo Freire No Brasil: : Analisando As Concepções Dos Dirigentes”. Revista Internacional Educon 1 (1):e20011015. https://doi.org/10.47764/e20011015.