Vieira Lopes, K. M., R. de Fátima Silva de Oliveira, I. Vizolli, e M. M. Pontin Darsie. “As Sequências Didáticas No Ensino De Ciências E Matemática No Brasil”. Revista Internacional Educon, vol. 1, nº 1, setembro de 2020, p. e20011011, doi:10.47764/e20011011.